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Summary

• Introducción
• Objetivos y contenidos

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1. Definición de ABP

• El Aprendizaje basado en Proyectos
  • ¿Qué es, cómo es, dónde está?
    • Enseñanza directa y ABP
    • Una definición de ABP
    • 8 Elementos esenciales para ABP
    • El proyecto como plato principal
  • Prácticas de referencia en ABP
    • Educación Infantil y Primaria
    • Educación Secundaria

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2. El ABP paso a paso

• Implementación del ABP en el aula
  • El proceso del ABP
  • Cómo aplicar el ABP paso a paso
    • Diseño de la pregunta guía (driving question)
    • Trabajar en equipo
    • Definir el producto final
    • Estándares de aprendizaje
    • Organización y planificación
    • Investigación
    • Presentación del proyecto y difusión
      • Presentaciones
      • Infografías
    • Evaluación y reflexión sobre lo aprendido

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3. Apertura del aula en los proyectos: socialización y TIC

• Apertura del aula en los proyectos: socialización y TIC
  • La socialización rica como base para el desarrollo de proyectos
  • Movimiento en el aula: aprendizaje cooperativo
    • Definición de aprendizaje cooperativo
    • Principios fundamentales
    • Cuestiones prácticas
    • Las TIC al servicio del aprendizaje cooperativo
    • Para saber más sobre aprendizaje cooperativo
  • Movimiento hacia fuera del aula: investigación de campo y aprendizaje-servicio
    • La investigación de campo
    • Requisitos y pasos fundamentales
    • El ciclo de investigación
    • El aprendizaje-servicio
    • El aprendizaje-servicio: metodologia y estrategias
    • Las TIC al servicio de la investigación de campo y el aprendizaje-servicio

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4. Comunidades de aprendizaje y TIC

• Apertura del aula en los proyectos: socialización y TIC
  • La socialización rica como base para el desarrollo de proyectos
  • Movimiento hacia dentro del aula: comunidad de aprendizaje
    • Definición de comunidad de aprendizaje: comunidad abierta
    • Cuestiones prácticas
    • Las TIC al servicio de la creación de una comunidad de aprendizaje abierta
  • Las TIC en el AbP
    • RRSS: Desarrollo y difusión del proyecto
    • Fases en la integración de las TIC en educación
    • Modelo SAMR
  • Para saber más

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5. La evaluación en el Aprendizaje basado en Proyectos

• La evaluación en el ABP
  • Una evaluación alternativa para una enseñanza alternativa
  • La evaluación en el AbP
  • Un ejemplo de (co)evaluación formativa
  • Evaluación por competencias
    • Marco normativo
    • Evaluar competencias es evaluar los desempeños y sus dimensiones
    • Los “grados de dominio” del desempeño y las “escalas de logro”
  • Para saber más

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6. Mecanismos de evaluación

• Mecanismos de evaluación
  • El diario de aprendizaje
  • Rúbricas
    • Definición y uso
    • Banco de rúbricas
  • La diana de evaluación
  • Portafolio o portfolio
  • Rutinas de pensamiento
  • Para saber más

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7. La gestión de proyectos de aprendizaje en el centro escolar

• Aprendizaje basado en Proyectos en tu centro y en tu comunidad profesional de aprendizaje
  • El centro como ecosistema
    • La gestión de proyectos de aprendizaje en el centro escolar
    • Actividades de Inicio del Proyecto
    • Actividades de Desarrollo del Proyecto
    • Actividades de Finalización del Proyecto
    • El PLE al servicio del AbP
  • Para saber más

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8. La enseñanza basada en proyectos como proceso de capacitación y desarrollo profesional docente

• La enseñanza basada en proyectos como proceso de capacitación y desarrollo profesional docente
  • Análisis de las posibilidades de capacitación y desarrollo profesional vinculadas con el diseño de proyectos de aprendizaje
    • El ABP como auto-formación
    • El ABP como formación en centros
    • El ABP como investigación-acción
    • El ABP como aprendizaje-servicio
  • Para saber más

Información del curso

• Créditos

CC BY SA Este curso y sus materiales se distribuyen con licencia Creative Commons Con tenido creado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado Ministerio de Educación, Cultura y Deporte